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De l'Education Spécialisée au Coaching professionel

Un coeur de métier commun,, la « relation »: pour accompagner, pour aider, pour créer des alternatives, pour mettre en lien. 25 ans de travail social comme éducatrice spécialisé en prévention spécialisée dans des quartiers dit « sensibles », en accompagnement social de jeunes adultes principalement, en situation de rupture et/ou d’ errance. Un accompagnement sous forme individuelle, collective, sur le plan social comme de l’insertion professionnelle.

Après 25 ans ,je comprends que mes compétences et aspirations ont évoluées.

Pendant 3 ans , je soigne mes blessures, d’âme, me ressource, me forme, entreprend, créé.

Je m’autorise à être accompagnée, à prendre soin de moi.,à vivre mes émotions et accepter les changements nécessaires. 

Aujourd’hui, je m’affirme coach professionnelle avec un métier de référence d’éducatrice spécialisée expérimentée.

Je suis entrepreneure de ma vie professionnelle. J’assure la transition de statut en optant pour  le portage salarial avec Ad’missions après un  Contrat d’Appui au Projet d’Entreprise avec la coopérative Antigone.principalement

De l'Education Spécialisée ...

A 16 ans , une amie me dit: » On a eu une conférence d’un prêtre-éducateur au lycée. Je suis sûre que tu aurais aimé sa façon  de parler de ce qu’il fait et son travail. « 

C’est le début de ce qui s’appelle une vocation. J’ai lu son livre. Il s’agissait de Guy Gilbert, et j’ai dit; » Je veux être éducatrice de rue! il a tout compris, il sait parler des jeunes avec Amour et sans jugement ». Mon projet de vie à partir de là: être éducatrice spécialisée et aider les jeunes. ( A cette époque là, je pensais à ceux qui avaient eu moins de chance que moi)

A 18 ans , (après un bac technique eu au rattrapage avec 10 de moyenne générale . Juste ce qu’il fallait….. )Je vais en quête d’un stage pour préparer la sélection d’entrée à l’Ecole d’éducateurs spécialisés de Strasbourg.

C’est sous le statut de contrat  » jeunes volontaires » (contrats aidés de l’époque pour les bacheliers) que je démarre mon expérience professionnelle. c’est le directeur d’un internat pour garçons « caractériels »( aujourd’hui on dit troubles du comportement) qui accepte de me faire confiance malgré mon jeune âge. 

A 19 ans, après 1 an 1/2 d’expérience dans cet internat, je suis en formation à l’école d’éducateurs Spécialisés de Strasbourg. Durant la formation, je me créé l’opportunité de faire un  stage de 3 mois dans les gorges du verdon sur le lieu de vie géré par l’association de Guy Gilbert. Besoin de me confronter à celui qui m’a inspiré et besoin de trouver mes propres motivations à Être !

Je valide le DE d ‘éducateur spécialisé ,et je valide le grade de ceinture noire 1er Dan au Judo. 

Et je me marie. 

Educatrice en prévention spécialisée

Je suis éducatrice spécialisée, c’est l’identité professionnelle qui me porte , qui m’ancre dans une mission d’Être au service de ceux qui ont besoin d’aide. 

En 1997, j’ai tenté d’étoffer mes compétences pratiques dans d’autres secteurs par la formation continue du Brevet d’Etat de judo. Je voulais utiliser les principes du judo comme outil éducatif et créer un projet autour de cela. 

Cela m’a poussé également à obtenir le grade de ceinture noire 2ème Dan

En 2008, le besoin d’évolution vers l’indépendance dans l’action, s’est fait ressentir. Cela m’a mené vers le DES JEPS directeur de structure ou de projet option socio- éducative ou culturelle. 

De ses 2 formations BE judo et DES JEPS, non validées entièrement en terme de diplôme complet, j’en ai retiré un certain nombre d’enseignements et de compétences. Je les ai réutilisées dans mes suites de parcours. Leur point commun, apporter de la structure dans les projets, du cadre dans les actions et s’inscrit dans des méthodologies de projets à des niveaux différents. Utiliser les actvités sportives comme le judo et le rugby (avec sa dimension collective) come outils éducatifs étaient toujours en toile de fond. 

Ce n’était pas ma voie, ni d’être entraîneur sportif, ni directrice de structure. Aujourd’hui j’ai compris pour quelle raison ! Cela m’a nourrit sous d’autres formes, permis de transférer des compétences. De m’ouvrir à d’autres projets.

La fille de...La femme de....La maman de....

Ce sont des casquettes qui m’ont aidé à grandir et à Être celle que je suis aujourd’hui. Ce sont des identités personnelles qui m’ont permis d’expérimenter , de pratiquer , d’évoluer dans des univers différents parfois très différents. 

    J’ai fait deux pauses maternité, ce qui ouvre un autre champ de compétences et de formation continue.  Cela a orienté ensuite mes engagements associatifs vers les représentants de parents d’élèves et vers l’encadrement sportif à l’école de rugby. (Du judo au rugby, il n’y a qu’un ballon!)

En 2008, au démarrage de la formation DES JEPS, un évènement bouleverse l’équilibre dans ma famille proche. Cela a de l’incidence sur le mien.

 Entre 2010 et 2016, je commence à déconstruire tout ce qui ne fait plus sens dans ma vie voire me perd. Rien ne va plus. Tout mon environnement est bancale. Je ne m’y retrouve plus. Je m’éteins de l’intérieur. Je décide de dire  STOP à tout, se poser et prendre du temps pour soi. Se préserver, et recharger ses batteries qui étaient à la limite de la rupture énérgétique. Plus de jus, plus rien à donner.  Me faire aider  psychologiquement, c’est la priorité.

 

2011, prise de décision sur le plan personnel et familial.
2016, prise de décision sur le plan professionnel.
Dans les deux cas, la séparation s'impose.

Changer de sphère professionnelle pour évoluer,

Apprivoiser son pouvoir intérieur

... Au coaching professionnel.

 

2017,un nouveau métier se révèle, c’est l’ouverture professionnelle que je cherchais.                                                                                                                            Comment c’est arrivé ? Mon fils me fait découvrir des vidéos de Franck Nicolas et des lectures de Tony Robbins. Ca bouscule un peu, et au final, me permet de faire évoluer mon état d’esprit et de sortir de l’impasse d’évolution professionnelle dans laquelle j’étais. En me renseignant sur une licence professionnelle proposée par l’EISEIS, je parle de me faire accompagner , pour me mettre à niveau de cette formation. La personne utilise le mot coaching.  En racrochant, ce mot  résonne dans ma tête et quelque chose s’illumine… Eh oui le coaching , ç’est vrai que c’est un métier, ça me correspondrait bien. Je cherche les informations sur internet .

2018: je démarre une formation de coach professionnel avec l’ICA. Je découvre une nouvelle dimension spirituelle , d’autres approches relationnelles ,de nouveaux outils.                                                                                                                     

La formation de coaching m’a donné les clés de compréhension pour trouver les « motifs à l’action » et accompagner différemment. Pour avancer avec l’autre, à partir de ses ressources, de ses besoins. C’est surtout un accompagnement centré sur la mise en actions. Avoir des outils pour permettre de déjouer les obstacles, blocages, croyances qui nous font dire « je sais…oui mais… »

 J’accompagne la personne ou l’équipe  à se connaitre, se comprendre et à retrouver son  pouvoir d’Agir. 

 

"Pour une LIBERTE D'ÊTRE" est née

pour laisser s’exprimer  la professionnelle que je veux être aujourd’hui. Depuis 2019, j’apprend également le métier d’entrepreneur. J’ai compris que ce qui me poussait  très souvent à me désengager était lié à la confrontation de valeurs et la difficulté à exprimer ce qui ne me convenait plus.  L’évolution professionnelle s’est faite sur plusieurs plans: une montée en compétence- métier, un changement de statut d’exercice, une cible plus large d’intervention. 

La qualité relationnelle passe par la capacité à exprimer ses émotions.